В помощь начинающей маме: некоторые эмоциональные аспекты материнства.
5 января 2012 года. Темы статьи: агрессия семья
Беременность и рождение ребенка сильно меняют семейные отношения. С одной стороны считается, что это время, когда в очередной раз и будущая мама, и будущий папа заново переживают свои собственные детские травмы. С другой, это смена ролей, которая влияет на семейную систему целиком – родители становятся бабушками и дедушками, дети – родителями и т.д. Хотя это естественный процесс, он между тем насыщен сильными, порой достаточно конфликтными, переживаниями. Совершенно очевидно, что это влияет на всех членов семьи.
Но сегодня мне бы хотелось подробнее остановиться на переживаниях матери, которые непосредственно связанны с ребенком. Удивительно, но очень хорошо описал причины, по которым мать может ненавидеть или даже не может не ненавидеть своего ребенка, мужчина – известный детский психоаналитик Дональд Вудс Винникотт. Он возвращается к теме противоречивости материнских чувств неоднократно в своих работах, но наиболее подробный список «причин для ненависти» приводит в профессиональной психоаналитической статье «Ненависть в контрпереносе»:
Ребенок — не ее собственная (психическая) концепция. Ребенок — не единственно из ее детской игры, он — и папин ребенок, и ребенок брата и т.п. Ребенок появился на свет не по волшебству.
Ребенок — угроза материнскому телу при беременности и родах. Ребенок — вмешательство в личную жизнь матери и вызов ей. В большей или меньшей степени мать чувствует, что ее собственная мать испытывала потребность в ребенке и что этот ее ребенок отражает требование ее матери. Ребенок повреждает соски матери даже при сосании, которое является проявлением жевательной активности. Он безжалостен, обращается с ней, как тиран, она — его бесправная прислуга, рабыня. Она полюбила его, его выделения и все, связанное с ним, пока он не начинает возражать ей по поводу себя самого. Он пытается навредить ей, периодически бьет ее. Он показывает свое разочарование ею. Его возбужденная любовь — корыстная любовь; так что, получив то, что он хочет; он желает вышвырнуть ее, как корку апельсина.
Ребенок поначалу должен доминировать, должен быть защищен от любых случайностей, жизнь должна подчиняться его желаниям, и все это требует от матери постоянного и детального приобретения знаний. Например, она не должна быть тревожной, когда держит его на руках.
Ребенку не следует знать всего, что ей приходится делать ради него или чем она для него жертвует. И прежде всего он не должен вызывать ее ненависти.
Он подозрителен, отказывается от ее хорошей пищи, заставляя ее не доверять себе самой, но хорошо ест, когда его кормит тетка.
После ужасного утра, проведенного с ним, она отстраняется от него, а он улыбается чужому человеку, который говорит: «Ну разве он не мил?».
Если она когда-либо забывает о нем, то знает, что он всегда будет отплачивать ей тем же.
В другой книге «Разговор с родителями», которая представляет собой цикл передач на радио – разговоров с матерями с комментариями Д.В. Винникотта, он пишет о том, что для матери может быть очень важным узнать, что чувства гнева и ненависти по отношению к ребенку естественны. Нередко трудно найти сочувствие и понимание этих переживаний среди близких, и матери приходится скрывать их (переживания) в некоторых случаях даже от самой себя.
В повседневной практике психологам, психотерапевтам, психоаналитикам, психиатрам и социальным работникам нередко приходится сталкиваться с последствиями «сокрытия» негативных переживаний – вероятно, это одна из самых распространенных проблем, побуждающих людей в конечном итоге обращаться за помощью, а в некоторых случаях получать эту помощь принудительно. Понятно, почему так важно, чтобы эти чувства могли бы быть приняты, осознанны и даже проговорены – это нейтрализует или ограничивает их разрушительну энергию.
